1º BACHILLERATO

           

 
1º EXAMEN DE 1ºº DE BACHILLERATO. CONTENIDOS DEL BLOQUE DE LENGUA.

FECHAS: 22 Y 23 DE OCTUBRE

A) ANÁLISIS LINGÜÍSTICO DE UNO DE LOS SIGUIENTES TEXTOS:

- Fragmento del El sí de las niñas trabajado en clase ( véase más abajo)


- El siguiente fragmento de La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca:


Bernarda: ¡Esa es la cama de las mal nacidas! (Se dirige furiosa hacia Adela.)

Adela: (Haciéndole frente.) ¡Aquí se acabaron las voces de presidio! (Adela arrebata un bastón a su madre y lo parte en dos.) Esto hago yo con la vara de la dominadora. No dé usted un paso más. ¡En mí no manda nadie más que Pepe!

(Sale Magdalena.)

Magdalena: ¡Adela!

(Salen la Poncia y Angustias.)

Adela: Yo soy su mujer. (A Angustias.) Entérate tú y ve al corral a decírselo. Él dominará toda esta casa. Ahí fuera está, respirando como si fuera un león.

Angustias: ¡Dios mío! Bernarda: ¡La escopeta! ¿Dónde está la escopeta? (Sale corriendo.)

(Aparece Amelia por el fondo, que mira aterrada, con la cabeza sobre la pared. Sale detrás Martirio.)

Adela: ¡Nadie podrá conmigo! (Va a salir.)

Angustias: (Sujetándola.) De aquí no sales con tu cuerpo en triunfo, ¡ladrona! ¡deshonra de nuestra casa!

Magdalena: ¡Déjala que se vaya donde no la veamos nunca más!

(Suena un disparo.)

Bernarda: (Entrando.) Atrévete a buscarlo ahora.

Martirio: (Entrando.) Se acabó Pepe el Romano.

Adela: ¡Pepe! ¡Dios mío! ¡Pepe! (Sale corriendo.)

La Poncia: ¿Pero lo habéis matado?

Martirio: ¡No! ¡Salió corriendo en la jaca!

Bernarda: No fue culpa mía. Una mujer no sabe apuntar.

Magdalena: ¿Por qué lo has dicho entonces?

Martirio: ¡Por ella! Hubiera volcado un río de sangre sobre su cabeza.

La Poncia: Maldita.

Magdalena: ¡Endemoniada!

Bernarda: Aunque es mejor así. (Se oye como un golpe.) ¡Adela! ¡Adela!

La Poncia: (En la puerta.) ¡Abre!

Bernarda: Abre. No creas que los muros defienden de la vergüenza.

Criada: (Entrando.) ¡Se han levantado los vecinos!

Bernarda: (En voz baja, como un rugido.) ¡Abre, porque echaré abajo la puerta! (Pausa. Todo queda en silencio) ¡Adela! (Se retira de la puerta.) ¡Trae un martillo! (La Poncia da un empujón y entra. Al entrar da un grito y sale.) ¿Qué?

La Poncia: (Se lleva las manos al cuello.) ¡Nunca tengamos ese fin!

(Las hermanas se echan hacia atrás. La criada se santigua. Bernarda da un grito y avanza.)

La Poncia: ¡No entres!

Bernarda: No. ¡Yo no! Pepe: irás corriendo vivo por lo oscuro de las alamedas, pero otro día caerás. ¡Descolgarla! ¡Mi hija ha muerto virgen! Llevadla a su cuarto y vestirla como si fuera doncella. ¡Nadie dirá nada! ¡Ella ha muerto virgen! Avisad que al amanecer den dos clamores las campanas.

Martirio: Dichosa ella mil veces que lo pudo tener.

Bernarda: Y no quiero llantos. La muerte hay que mirarla cara a cara. ¡Silencio! (A otra hija.) ¡A callar he dicho! (A otra hija.) Las lágrimas cuando estés sola. ¡Nos hundiremos todas en un mar de luto! Ella, la hija menor de Bernarda Alba, ha muerto virgen. ¿Me habéis oído? ¡Silencio, silencio he dicho! ¡Silencio!

19 de junio de 1936



- El siguiente fragmento de Cinco horas con Mario de Miguel Delibes.

3º ESO

 ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 15

Los bártulos. La tesis de Nancy

1º EXAMEN DE 3º ESO. CONTENIDOS DE LENGUA DEL EXAMEN DE LOS DÍAS 20 Y 21 DE OCTUBRE.

1. Tema , resumen y vocabulario de Los bártulos trabajado en clase. Está en el blog de literatura de María García y en la página 15 del libro de texto. 

2. Clasificación semántica de las palabras ( apuntes) 

3. Elementos de la comunicación. Consulta la página 15 del libro de texto o consulta el siguiente enlace: ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN.

4.  Funciones del mensaje. Copia en tu cuaderno y aprende el cuadro de la página 6 del libro de texto.

5. Realización de las siguientes actividades: Actividades de la página 6 del vídeo de texto.

6. Diferencia entre las siguientes parejas de conceptos . Puedes encontrar la respuesta en las siguientes páginas del libro de texto. Si no tienes libro de texto busca las respuestas en páginas de internet. 

        a) lengua y lenguaje ( página 7 del libro de texto)

        b) lengua y habla.( página 7 del libro de texto)

         c) registro formal y registro informal( página 10 del libro de texto) 

  7. Variedades de la lengua. Copia en tu cuaderno el cuadro del punto 4 de la página 7.

                              ( SIGUE)